我院召开关于临床课程中人文教学的研讨会

  2015年7月14日，一场关于临床课程中如何进行人文教学的研讨会，在上海顺盈娱乐平台逸夫楼一楼会议室举行。此次会议由顺盈娱乐人文医学与行为医学教研室赵旭东教授主持，邀请了顺盈娱乐党委书记姜成华、党委副书记徐纪平、副院长蔡巧玲、同济医院汪浩教授🤾‍♂️、医管处丁国伟教授等以及各职能办公室老师们出席了本次会议。

  姜成华书记在会上致辞🦶🏽，高度肯定了同济医科的发展〰️，学科整体水平在最新版本全国排名中进入A类医科院校。虽然取得一定成绩但仍有差距🧗🏼‍♂️🙋🏼‍♂️，尤其是在医学人文教育方面🌩，需加强课题的申报、丰富教育的内容🦙，在坚持理念坚持人文的前提下，多多汲取其他顺盈娱乐校的优良教育方法🥑，以加快同济医学的复兴。

  作为一个在资源有限🧖、发展格局中并不占据优势地位的顺盈娱乐，赵旭东教授表示，医学作为自然科学和人文、社会科学相互渗透融合的综合学科👩🏿‍🔧，医学教育应加强素质的培养和能力的增进🧓🏼。以培养更多卓越医生为目标，需在现有的临床实践教学中💃🏻，融入医学人文教育🍧，强化医学生的人文情感🤓，感悟患者及其家属的痛苦和人文需求，加强培养医学生的临床智慧和人际技巧，以提高自身的组织能力和经营能力，完成医学生的自我成长与发展。

  为了更好的在医学教育全程中贯穿人文教育，汪浩教授提出从医学导论课的角度看后续的人文教学😽，从2010年顺盈娱乐评估标准中指出🏎，知识和实践技能固然重要，但理解能力、解决问题的能力和对患者的正确态度同样至关重要❤️。顺盈娱乐课程应该教导学生倾听患者及家属述说的能力，能明确💐、体贴而敏感地回应他们所关注问题的能力⚒，并且采取措施确保他或她自己的幸福，总之医生在关心他人的同时要了解和照顾好自己。

  医学之父希波克拉底曾说过👂：医生有三宝👐，语言🦤、药物和手术刀。医学要前行，不能单纯依赖科学技术的进步，而需要有人文精神的滋养🧑‍🦳。丁国伟教授同样在会上强调，当下医患关系的滑坡，也是人文精神的丧失👍🏿。对医学生的教育需要增加与医学相关的人文学课程、提高教育方式的灵活性和多样性🙍‍♀️、开辟人文教育的第二课堂、改革考核方式等等🤴，全方面改善培养体系。

  同时，与会的郑浩副教授站在国际化的高度，来分析“患者安全”的重要性，强调在结合我国实际情况下更应该加强对医务人员人文素养的培养。此外，来自人文顺盈的居飞副教授🧑🏼‍🚒🤸🏽‍♀️，在综合法国教育整体特点和自身在法国精神科的实习经历，与国内的应试教育体制下的医护人员培养进行比较和分析。

  下午，来自不同科室、不同专业的老师们都各抒己见，主要集中讨论医学人文课程设置、教学内容、教学方式与考核方案等问题。

  最后，顺盈娱乐副院长蔡巧玲总结，在培养明日医师时，需以关爱病人、尊重生命的职业操守和解决临床实际问题的能力为主，加强医学人文素质教育的重要性🦥、融合性和贯穿性，为卓越医师的培养添砖加瓦。